学校的单位性质是什么（学校的单位性质是什么差额拨款还是全额拨款）
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学校的单位性质是什么
学校既包括中小学校也包括这个高等学校，原则上都属于事业单位，甚至像医院也是为了这个卫生事业的发展而设立的单位。
学校的单位性质有两种：如果学校属于政府公办的,那么是事业单位,是民办的则属于企业。民办学校属于民办非企业单位。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。学校是教育机构，学校不是行政机关。
补充：
1.单位性质是指机关、团体、法人、企业等非自然人的实体或其下属部门的性质，是用来区分工薪阶层上班的地方的类别关系。
2.事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。其上级部门多为政府行政主管部门或者政府职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拨款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同。发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。
3.企业单位是以盈利为目的，独立核算的法人或非法人单位。它的特点是自收自支，通过成本核算，进行盈亏配比，通过自身的盈利解决自身的人员供养，社会服务，创造财富价值。企业单位的登记在工商行政管理部门进行。企业单位与职工签订劳动合同。发生劳动争议后，企业单位进行劳动仲裁。
企业
学校属于什么性质的单位
学校属于教育机构。 学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。公办学校是典型的事业单位。学校取得财政拨款收入的时候账务处理是，
借：银行存款，
贷：财政补助收入。
收到学费的时候账务处理是，
借：银行存款等科目，
贷：应缴财政款。
学校性质填什么
问题一：学校是属于什么性质的学校？ 学校的性质从总体上来说，分成公办和民办两种学校，
公办学校是指由 *** 财政拨款，维持运营的学校；
民办学校是指民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校。
至于到某一个具体的学校，就可以根据上面的标准，来确定学校的性质姓公还是姓私。
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问题二：学校性质指什么 学校的性质简单分为两锭，公办和民办。其主要区别在于学校的投资主体是什么？
公办学校投资主体为国家，包括部属学校投资主体为教育部，省属学校投资主体为省教育厅等等。
民办学校投资主体为民间资本，就是个人投资。
来自UC浏览器
问题三：学校性质怎么填 理工类呗，当然也可能是综合类的，你到你们学校官网上可以查到的
问题四：学校属于什么性质的单位 学校属于事业单位。
问题五：高校的性质是什么？ 高校，全称是高等学校。
高校的性质有两种：公办学校是事业单位，民办学校是非盈利机构。
高等学校包括：大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生。大学仅仅是高等学校其中的一部分。专门学院如医科大学、戏曲学院、音乐学院、美术学院，以及高职高专院校如职业技术学院、高等专科学校等，都是高等学校系列。
高等学校泛指对公民进行高等教育的学校，与大学词义相近。大学，是指综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。高等学校也包括高等专科学校。
截至2015年5月21日，中国大陆高等学校共计2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所），成人高等学校292所。
中国大陆高等教育系统拥有“211工程”、985工程（包含985工程优势学科创新平台）、2011计划、“小211工程”（中西部高校基础能力建设工程）、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划等项目来推进高校建设。
问题六：学校教育的性质是什么决定的? 决定教育性质的是生产力和政治经济制度。生产力对教育的制约作用表现在：
①生产力的发展决定教育目的的确定；
②生产力水平制约着课程设置和教学内容；
③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；
④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
1，社会经济政治制度的性质制约教育的性质 （就是这条咯）
2，社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的
3社会经济政治制度制约教育的领导权
4社会经济政治制度制约受教育权
5会经济政治制度制约教育内容，教育结构和教育管理体制
问题七：什么是学历性质,分为哪几种 学历性质就是通过何种渠道获得学历。学历性质有自考文凭、 *** 凭 统招文凭。
自考又称高等教育自学考试，现在各大学都有这样的管理机构，主要与国家高等教育自学委员会共同管理自考学生，而这些大学也就称为主考院校，而且现在很多高考落榜或没有机会参加大学学习的人都去参加国家的高等顶育自学考试，一来可以系统学习高等教育专业知识，二来拿到的毕业证书也是相关主考院校的，但是这个毕业证与高等学府的正规毕业证略有不同，其毕业证上有一个国家高等教育自学委员会省及自考办的章和主考院校（类似于北京大学 清华大学 人民大学等等）的学校章。
成人教育是指整有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考（学习形式有脱产，函授，夜大）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大现代远程开放教育）和远程教育（网络教育）。
统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。统招学历主要包括全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科（包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科，全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科）、全日制普通专科。
问题八：它是什么性质的学校？ 每个学校的性质不同
一般分为两种
一种是公办性质属于国有
一种是私立性质属于私人
问题九：我们这是乡中心完小，现在要填学校性质和一个学校类型，应该怎么填？？？？？？？？ 5分 我就是霍营中心小学的学生。我可以明罚的告诉你，霍营中心小学是公立学校。霍营中心小学简历; 全中心现有31个教学班，980名学生，教职工79人。中心校
问题十：学校的类别性质有1，2之分，那个是怎么分的？ 我们国家共有各类高校1 000多所，国家教育部批准的开办研究生院(包括由科技部主管的中国科学院研究生院)的学校不过100所。无疑这些具有研究生院资格的学校是大家重点关注的对象，它们的科研实力、校园环境、师资力量、学校声誉、专业设置等在全国来说都是排在前面的，将来毕业所拥有的校友资源也最为丰富，每年报考的学生也多，将来
从这些学校出来前途也相对比较不错。
而在这些学校里面，又大概分为几个档次：
第一类，就是所谓的名校，即国家教育部钦定的“2+7”。定位为世界一流的清华和北大，定位为国际知名高水平的复旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。它们是国家大力扶持的重点，是重中之重，能到这些学校深造是很不错的选择。
另外，中科院的实力也是相当不错，毕竟它代表了中国科技界的最高水平，也和以上9所高校一样，代表了中国研究生教育的最高水平，而且其研究生院下属的大部分研究所待遇都很不错，不仅可以不用交昂贵的培养费，而且每个月给学生补贴的生活补助也较其他普通高校为高，对于那些家庭不是很富裕，而且喜欢踏踏实实地做些学问的同学来说，无疑是最理想的选择。
第二类，就是国家教育部指定的自主定线的除了以上10个科研院校(“9+1”)的学校，即所谓的重点，也很不错。这些学校的名字也是大家耳熟能详的，像北京的人大、北航、北师大、北理工，天津的天大、南开，上海的同济、华师，南京的东南、南航，武汉的华工、武大，成都的川大、成电，西安的西工大、西电，广州的中山、华工等等都是不错的选择。
第三类，就是“211工程”和教育部直属的一些高校(除去上面所提到的学校)。有关名单，大家可以从相关网站上查到。
考生如果报考的话，建议尽量选择这些学校。一来它们的专业实力较强，名气比较大，学术氛围和学习环境都不错，社会认可度比较高，发展潜力较大；二来它们是自主招生，有些东西比较标准化一些，而且它们往往在其他院校之前招生，实在不行可以调剂，同等条件下一般较普通学校考生优先考虑。
学校的工作单位性质是什么
学校的工作单位性质是事业单位。因为学校是由国家行政机关举办，受国家行政机关领导，没有生产收入、所需经费由公共财政支出、不实行经济核算，主要提供教育、科技、文化等活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织，所以学校属于事业单位。
事业单位：是指由 *** 利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受 *** 领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于 *** 机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。
学校是什么性质的单位？是行政部门吗，还是企业？
现在学校性质一般按投资性质划分：分为公立学校，半公立学校和民营学校。不属于行政部门也不属于企业，目前我国是按事业单位性质进行管理的。
学校教育是有目的的，系统的，由专职人员和专门机构组织和计划的社会活动，其直接目的是影响受教育者的身心发展，并最终使受教育者的身心发展达到预定的目标。
学校教育是指受教育者在各个学校所接受的教育活动，是教育体系的重要组成部分。学校教育的具体活动受社会需求的影响，必须顺应社会发展的趋势，承担向社会输送人才的功能。一般来说，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要有五种类型：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
注意事项：
教育活动最初与人类生产、社会生活相结合，人们主要通过言行，传授知识、技能。随着生产力水平的提高和物质财富的增加，有些人从体力劳动中解放出来，专门从事脑力活动。与此同时，汉语也在不断丰富和发展。就这样，独立的教育机构——学校逐渐形成了。学校的出现标志着人类教育活动进入了一个自觉的历史时期。
据考证，在原始社会后期，存在着对青少年进行教育的特殊场所，这就是学校的萌芽。年轻人接受一些自我照顾方面的培训，并参加社会工作，如建造房屋、耕种、收割和照顾牲畜。学习唱歌、跳舞、游戏、礼仪和行为准则。
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